阿賀町議会 2022-12-13 12月13日－01号
そして、この阿賀学に代表される阿賀町の教育方針のこれからについてなどについてお聞きしたいと思います。 まず、阿賀学の現状、特に黎明学舎さんの生徒や、黎明パートナーズとの関わりについて伺います。 次に、現在の阿賀学教育を、今後どのように発展させていくか。
そして、この阿賀学に代表される阿賀町の教育方針のこれからについてなどについてお聞きしたいと思います。 まず、阿賀学の現状、特に黎明学舎さんの生徒や、黎明パートナーズとの関わりについて伺います。 次に、現在の阿賀学教育を、今後どのように発展させていくか。
また、市のホームページのＱ＆Ａにおいては、職員の資質を向上させるための教育方針などはありますかという質問に、市民から信頼され、親しみやすい職員に育成するため、長岡市職員人材育成基本方針を策定し、理想とする職員となるよう各種研修を実施しているほか、自己研さん、意識改革の推進に取り組んでいると答えています。
それと、もう一点、移住定住の観点なんですが、お問合せというか、そういう方々が積極的に学校のいろんな活動に参加していらっしゃるということなんですが、私がちょっとお願いしたかったというか、言いたかったのは、全国でやっぱり保護者の皆さんが行きたい、学びたい学校、学ばせたい学校というのは物すごくいろんな今教育方針を、割ととんがったところで持っていっているところもあります。
最初から最後まで一緒くたに全部一緒にするわけではなくて、状況に応じた私は配慮というものが必要だというふうに考えておるんですが、阿賀町の教育方針というのは、この認識でよろしいでしょうか。 ○議長（斎藤秀雄君） 遠藤教育長。 ◎教育長（遠藤佐君） 今、議員が言われたとおりでございまして、阿賀町といいますか、に関して言えば、全面的なインクルーシブを導入するというつもりは今のところというかございません。
２つ目は、新教育長の教育方針について伺います。４月に赴任した小林教育長は、地元燕市出身ということもあり、燕市の子供たちへの教育に対しては人一倍の思い入れがあるものと思います。私は、現在のＳＮＳを中心とした情報化社会における教育現場での教育の在り方、ＧＩＧＡスクール構想と銘打ったデジタル教育においては、教員そのものが今まで以上に学ぶことが多く、負担も大きくなっているのではないかと危惧しています。
ただ、紙の場合は、今申し上げましたように、電源がなくてもいいわけでありますので、それで一番私が懸念しているのは、じっくり読むことができて、読解力や思考力が深まってほしいというような教育方針で今まで来たと思うんでありますが、その辺の問題というのは解消されるんでしょうか。 ○議長（斎藤秀雄君） 遠藤教育長。
そういう意味で、これからの時代を切り開いていくための教育方針というのも、私も教育委員会などと相談しながら進めていきたいなと考えております。 ○飯塚義隆議長 11番、宮川大樹議員。 〔宮 川 大 樹 議 員 登 壇〕 ◆１１番（宮川大樹議員） 会派みらいの宮川大樹でございます。本日傍聴席に市民の皆様おいでくださいまして、ありがとうございます。
山本さんからは、この４年間、教育委員として阿賀町の教育方針にご理解をいただく中で、日頃から学校運営、教育行政の発展にご尽力をいただいてきているところでございます。阿賀町の教育委員として必要な人材であることは皆さんからもご理解いただいているところかというふうに思っております。
まずは今後の燕市における持続可能な教育方針、環境をいま一度検討すべきであり、その上で学区再編や小中学校の適正配置を議論すべきと考えますが、市の考えを伺います。 以上、壇上からの質問を終わります。 ◎市長（鈴木力君） 柴山議員から今後の教育、少子化における小中学校の在り方に関しまして２点ご質問をいただきました。答弁につきましては、本件を所管する教育委員会のほうから答弁させていただきます。
この教育をしている学校があるから、こういう教育方針のまちだから、自分の子供をそこに住まわせたい、そういうことも今始まっております。だからこそ、私は選ばれる学校というお話をさせていただきました。今後10年でほかの地区にも複式になるであろう学校が出てきます。
また、私立の幼稚園や保育園は、それぞれの運営主体による独自の教育方針に基づき運営されており、英語教育等を取り入れることについて、市は指導する立場にはございません。他方、市が管理運営する幼稚園、保育園におきましても、幼稚園の教育要領や保育所保育指針に基づき、園児の健全な心身の発達を図るための計画的な運営に努めておりますことから、現時点で早急に英語言語による情操教育を取り入れることは考えておりません。
それでは、10月６日の関係、６のまとめとして、主な説明後、各委員から、留学生の通学、大学進学への取組、教育方針など質問がありましたが、質疑を通して、現状での受入れ体制に不安要素が感じられた。町内２校の中学校への指導は前向きだが、希望校選択については従来どおりの課題が残っている。町として明確な取組方針を示し、大学進学率等の向上を図り、知名度を上げることが必要と感じられた。
自分たちもそこに関わって、子供を育てるというような教育方針に私は転換するべきだと思います。ここが手順の間違い、手法の間違いなのかなと私は感じて、今回の質問をしています。この辺についての考えを伺います。 ○議長（鈴木一郎君） 市長。 ◎市長（関口芳史君） 教育委員会の総括、ぜひ再度みんなで読んでいただきたい、こう思います。私も読ませていただきましたし、再度また読みたいと思います。
教育委員会といたしましては、速い速度で日々刻々と変化する社会環境下にあっても、将来を担う子供たちの教育方針や各種施策の方向性は決してぶれることのないよう進めていくとともに、その成果を得るために必要な個々の取組は柔軟に見直してまいりたいと思っております。
現在、新型コロナウイルス感染症拡大の中、まさにこの長善館が温故知新の視点となる状況とも言え、当時の志である「世の中の役に立つ、困る人の役に立つ人材を育てる」は、現在の教育方針の根幹そのものであると思います。郷土を発展させ、国の発展に貢献する人材輩出を目指す燕市の志は、107年たった今でも当時の志と全く変わることはありません。
これは、学校の運営に地域の方々が関わる、参画するという、要は学校のその教育方針、それから教育課程等について、地域の方も一緒に考えていくという制度でございます。
独自の教育方針というのをやっぱり提言して、お互いに話し合っていく。教育現場は教育現場の話だ、予算をつけるだけだ、それじゃ私やっぱりうまくいかないと思いますよ。やっぱり一つのベクトルを一緒になってやっていかなかったら、地域なんてよくならない。箱物ばっかり建てるだけじゃ駄目なんですよ。中にはそこのところに魂を入れなきゃいけないんじゃないですか。市長、いかがですか。
１、まず最初の質問ですが、タブレットやパソコンを使ってのオンライン授業など、ＩＴ社会やＡＩに対応できる人材を育てるとして、プログラミング教育やアクティブ・ラーニングなど学びの形が大きく変わろうとしていますが、市の教育方針として、従来の教室での学習方法との違いに関する対応などはどうお考えでしょうか、お伺いいたします。
◎中山 学校教育課長 実態調査をした中で、家庭の教育方針等によってそういったものを導入されない方もおられましたので、おおむね今委員が言われた形になっております。 ◆関充夫 委員 私も１人１台タブレットを渡したり、今後こういう事態も出てくることが絶対にないとも言えませんし、こういうことに備えればこれは非常にいいことだと思います。
担当者と担当係員、園の職員等が近隣市、先進地を視察し状況を把握し、民営化のメリット、デメリット、事業者の保育や教育観、事業者の行っていることが妙高市の保育、教育方針と合致するか、子育て支援に対する考え方など様々な点を検証したい。調査研究を通して、今後の方針等について内部で検証したいとの答弁がなされました。